Lycée des métiers du social et de la santé – Etablissement d'accueil du sport de haut niveau
Classes européennes
8 articles
CLASSE EURO ALLEMAND affiche section euro allemand Présentation de la classe européenne La section européenne existe au lycée Uruguay-France d’Avon depuis 2011. Elle est proposée en seconde, première et terminale (série générale). Elle propose un horaire renforcé en allemand, mais aussi un enseignement dispensé en langue allemande en histoire géographie […]
Beaux souvenirs de l’Echange Scolaire à HERDECKE en Rhénanie du Nord – Westphalie “J’ai beaucoup apprécié l’échange franco allemand que j’ai trouvé très enrichissant et rafraîchissant. J’ai gagné en fluidité et perdu en timidité après seulement une semaine. Pour l’heure, si c’était à refaire ce serait sans hésitations!” Maïté DECENCIERE […]
CLASSE EURO ANGLAIS (SECONDE -1ÈRES ET TERMINALES TECHNOLOGIQUES) STL-ST2S-STMG affiche section euro anglais Présentation de la classe européenne Après les sections européennes allemande(2011) et espagnole(2015), le lycée Uruguay-France a ouvert une section européenne anglais en 2017-2018. Elle propose bien sûr un horaire renforcé en anglais, mais aussi un enseignement […]
Le lycée Uruguay-France propose depuis la rentrée 2015-2016, dès la classe de seconde, une section européenne Espagnol, accessible aux élèves ayant suivi en classe de 4e et de 3e un enseignement en section européenne mais aussi aux élèves motivés possédant une bonne connaissance de la langue espagnole. Le public : la […]
1/ Le vendredi 13 mai 2016 nous sommes allés à l’Institut du Monde Arabe à Paris pour compléter et illustrer le travail effectué sur « l’Espagne des trois cultures ». La journée s’est déroulée en trois temps : visite guidée du musée « Les Andalousies : de Damas à Cordoue » initiation à l’histoire de l’art […]
L’intérêt de cette exposition est de proposer aux élèves une ouverture culturelle à travers l’exemple de la conquête du continent sud-américain par les Espagnols qui est présentée sous 2 angles : le regard européen mais aussi inca. Il s’agit donc de décentrer l’étude en apportant un regard nouveau. Questionnaires: questionnaire1 – questionnaire2 […]